부산장신대학교 CLIPS교육혁신센터
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작성일 : 13-09-27 19:49
(2013교육역량) 토론 특강
운영기간 : 2013-10-01 00시00분 ~ 2013-10-25 18시00분
조회 : 1,058  
   강의계획서_글쓰기_토론.hwp (21.5K) [26] DATE : 2013-10-16 10:20:23


2013교육역량강화지원사업
토론특강

* 알립니다.

글쓰기 및 토론 특강은 10월 22일(글쓰기) / 25일(토론) 12:30 ~ 15:30 

진행예정입니다. 가급적 신청자분들은 특강을 양쪽다 신청하여 주시기 바랍니다.

장소는 309호 예정이며, 참석자 전원에게 식사가 제공됩니다.

특강의 마치는 시간은 시간표상의 수업시간에 최대한 맞출 수 있도록 하겠습니다.
 

- 강의 명 : 토론의 이해와 실제

- 강의 시간 : 180분

- 강의 내용 :

시 간

주 제

내 용

30분

토론(debate)의 이해

 

토론(debate)의 필요성

토론(debate), 어떻게 할것인가?

토론이란

토론의 오해와 진실

의사소통이다.

토론형태(CEDA)를 익혀라, 듣는 것이 먼저,

토론의 예의, 목적을 잊지 마라.

30분

토론(debate) 필요한 능력

토론(debate) 위한 스피치

 

토론(debate) 설득 요법

 

 

 

의사소통의 개인 능력, 토론 예의, 논증

토론의 달인 동영상

스피치하는 법

마지막 증언이 결과를 좌우한다.

당신이라면 알고 계시겠지만~ 이 주는 효과

비판하고 이어 칭찬하기

마지막 주장 이 승패를 가른다.

30분

CEDA토론

CEDA토론이란?

교차조사란

CEDA토론의 장점

30분

논증이란?

설득에 필요한 논거

논증은 명제와 근거들의 조합.

토론 입론서 구성

50분

CEDA토론 실습

마이클샐던 ‘돈으로 살수 없는 것들’에서 논제 제시

입론서 작성

CEDA토론 형태 익히기

토론의 예의 익히기 (사려깊은 토론자)

본 강의계획은 현장상황에 따라 강의 내용 및 순서가 일부 바뀔 수 있음을 알려드립니다.