2013교육역량강화지원사업
토론특강
* 알립니다.
글쓰기 및 토론 특강은 10월 22일(글쓰기) / 25일(토론) 12:30 ~ 15:30
진행예정입니다. 가급적 신청자분들은 특강을 양쪽다 신청하여 주시기 바랍니다.
장소는 309호 예정이며, 참석자 전원에게 식사가 제공됩니다.
특강의 마치는 시간은 시간표상의 수업시간에 최대한 맞출 수 있도록 하겠습니다.
- 강의 명 : 토론의 이해와 실제
- 강의 시간 : 180분
- 강의 내용 :
시 간 | 주 제 | 내 용 |
30분 | 토론(debate)의 이해 토론(debate)의 필요성 토론(debate), 어떻게 할것인가? | 토론이란 토론의 오해와 진실 의사소통이다. 토론형태(CEDA)를 익혀라, 듣는 것이 먼저, 토론의 예의, 목적을 잊지 마라. |
30분 | 토론(debate) 필요한 능력 토론(debate) 위한 스피치 토론(debate) 설득 요법 | 의사소통의 개인 능력, 토론 예의, 논증 토론의 달인 동영상 스피치하는 법 마지막 증언이 결과를 좌우한다. 당신이라면 알고 계시겠지만~ 이 주는 효과 비판하고 이어 칭찬하기 마지막 주장 이 승패를 가른다. |
30분 | CEDA토론 | CEDA토론이란? 교차조사란 CEDA토론의 장점 |
30분 | 논증이란? | 설득에 필요한 논거 논증은 명제와 근거들의 조합. 토론 입론서 구성 |
50분 | CEDA토론 실습 | 마이클샐던 ‘돈으로 살수 없는 것들’에서 논제 제시 입론서 작성 CEDA토론 형태 익히기 토론의 예의 익히기 (사려깊은 토론자) |
본 강의계획은 현장상황에 따라 강의 내용 및 순서가 일부 바뀔 수 있음을 알려드립니다. |