『 학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모전』 안내

예비교원 및 현직교원의 평화통일교육 역량 제고와 우수 평화통일교육 교수·학습  프로그램 발굴 및 보급을 위해 현직교사와 예비교사(사범대학 및 교육대학 학생 등) 대상 학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모전을 다음과 같이 개최하고자 합니다. 많은 관심과 참여 바랍니다.

Ⅰ. 공모전 개요

◦ 공 모 명 :『 학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모전 』

◦ 공모주제 : 직접 제작한 평화·통일교육 교수학습 프로그램으로 초·중등 2015 개정교육과정에서 활용 가능한 자료[수업지도안(약안) 2차시분 및 이에 해당하는 수업활동지, 시청각자료 등 다양한 형태의 교수학습자료]

◦ 공모기간 : 2018. 12. 7.(금) ~ 2019. 1. 14.(월) 15:00시까지

◦ 참가대상 : 1) 개인 부문 : 초·중등 현직교원
2) 단체 부문 : 초·중등 예비교원

* 사범대학․교육대학․교직이수자․교육대학원 재학생 및 졸업생 등(2~3인으로 구성)

※ 2018년 ‘학교 평화통일교육 우수’ 및 ‘평화통일교육 수업연구회 및 교사동아리’ 교육부 장관 표창 대상자는 성과보고회 우수사례 발표 예정으로 응모 불가

◦ 주최 : 교육부

◦ 주관 : 세종특별자치시교육청, 한국교육개발원 통일교육연구실

	응모 시 유의사항
▪ 초·중등 2015개정교육과정에서 활용 가능한 평화·통일교육 교수·학습 프로그램이어야 함 ▪ 순수창작물에 한해 응모 가능 ※ 저작권법에 위배되는 응모작임이 밝혀질 시 수상 자격 박탈 ※ 응모된 작품이 수상할 경우 수상작에 대한 2차적 저작물 작성권을 포함한 저작 재산권은 주최 측에 양도되며 그 대가는 상금으로 함 ※ 수상하지 못한 응모작은 공모전 종료일로부터 3개월 이내 또는 응모자의 요청이 있을 시 즉시 폐기되며, 폐기는 제출한 파일의 삭제로 대신함 ※ 수상작은 인터넷통일학교(http://tongil.moe.go.kr) 사이트에 탑재되어 무료 배포될 예정 ▪부득이하게 자료를 참고한 경우 반드시 자료 출처 명시

Ⅱ. 시상 내역

◦ 시상 내역

- 총 10팀

구분	시상종별	시상규모	부상
<개인>
현직교원 부문	최우수	1명	상패 및 상금 150만 원
	우수	2명	상패 및 상금 70만 원
	장려	2명	상패 및 상금 30만 원
<단체>
예비교원(대학생) 부문	최우수	1팀	상패 및 상금 200만 원
	우수	2팀	상패 및 상금 100만 원
	장려	2팀	상패 및 상금 50만 원

※ 최우수상에 해당되는 응모작이 없는 경우 우수상으로 조정하여 시상하는 등 심사 결과에 따라 세부 수상내역은 변동될 수 있음

※ 단체(3인 이하) 참여 시 단체명으로 시상함

※ 상금에 대한 제세공과금은 수상자가 부담

Ⅲ. 제출서류 및 접수방법

◦ 제출서류

제출 서류	제출 시 파일명
① 공모 지원서 1부 ※【서식 1】양식 활용	지원서_대표성명
② 개인정보 수집·이용 동의서 1부 ※【서식 2】양식 활용	동의서_대표성명
③ 지원 서약서 1부 ※【서식 3】양식 활용	지원서약서_대표성명
④ 교수학습 프로그램 설계 보고서 1부 ※【서식 4】양식 활용	설계보고서_대표성명
⑤ 수업지도안(약안) 2차시분 1부씩 ※【서식 5】양식 활용	수업지도안_대표성명
⑥ 수업활용도구(PPT/시·청각자료/학습활동지 등) ※【서식 6】양식 활용	수업활용도구_대표성명

◦ 접수방법(이메일 접수): worldss24@kedi.re.kr

◦ 제출기한 : ’19년 1월 14일 (월) 15:00

Ⅳ. 추진 일정

접수	▶	서류 심사 (1차 심사)	▶	발표 심사 (2차 심사)	▶	우수작 시상 및 발표
공모작 접수 (이메일 접수)		공모작 심사 및 서류심사 통과자 안내		발표 심사 (세종특별자치시교육청 관계자 심사참여)		시상식 및 수상작 인터넷통일학교 탑재
’18.12.7.~19.1.14		’19.1.15.~1.18		’19.2.11(예정)		’19.2.11(예정)

◦ 서류(1차)심사: 1배수 선발

◦ 발표(2차)심사: 1단계 평가50%+발표평가50%로 최우수, 우수, 장려 시상급 결정

◦ 발표회 및 시상 계획: 2019. 2. 11. (월) 예정 (장소 추후 안내)

Ⅴ. 활용방안

◦ 교과 수업시간, 창의적 체험활동, 범교과 학습주제, 통일교육주간 등 다양한 활동에 활용 가능하도록 개발된 자료 중 입상작 ‘인터넷 통일학교’ 탑재 및 보급

Ⅵ. 기타사항

◦ 응모된 작품이 수상할 경우 수상작에 대한 2차적 저작물 작성권을 포함한 저작  재산권은 주최 측에 양도되며 그 대가는 상금으로 합니다.

◦ 수상하지 못한 응모작은 공모전 종료일로부터 3개월 이내 또는 응모자의 요청이 있을 시 즉시 폐기되며, 폐기는 제출한 파일의 삭제로 대신합니다.

◦ 응모자는 응모작품이 제3자의 초상권, 저작권, 지적재산권 일체, 소유권 등이 침해되지 않도록 주의의 의무를 다하여야 하며, 분쟁 발생 시 응모자가 책임을 부담하게 됩니다. 또한 수상작의 경우 수상취소와 시상내역을 환수할 수 있습니다.

◦ 대상작이 없을 경우 당선작 선정을 하지 않을 수 있으며, 동일한 작품이 접수 될 경우, 도착시점을 기준으로 먼저 접수된 작품만 인정됩니다.

◦ 제출된 인적사항은 시상을 위한 연락 등 최소한의 업무 추진 목적 외에 다른 용도로 일체 사용되지 않습니다.

Ⅶ. 문의처

◦ 한국교육개발원 통일교육연구실: 담당 이정연 연구원

(Tel : 043-530-9487, e-mail: worldss24@kedi.re.kr)

붙임 1		제출 서식

[서식 1] 공모 지원서

학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모 지원서

응모 부문	현직교원 (개인)		이름:		응모 교과 (영역)	국어 (창체/교과수업/계기교육 등)
	예비교원 (팀)		팀 이름:
인적사항	팀원1	성명		학교명		전공/교과
		생년월일		휴대전화		전자우편
		주소
	팀원2	성명		학교명		전공/교과
		생년월일		휴대전화		전자우편
		주소
	팀원3	성명		학교명		전공/교과
		생년월일		휴대전화		전자우편
		주소
응모 자료	주안점		1. 2.
	학습주제
	교수학습 내용 (요약)		예시) ‘남북통일’ 게임으로 통일의 필요성 체험하기 남북한 지역이해를 통해 통일 후 모습 상상하기
제출자료 목록			* 직접 제작한 수업 활용 도구 (PPT, 시·청각자료, 학생활동지, 수업도움자료 및 교사용 읽기 자료 등 다양한 형태 가능)

※ 첨부문서:  1. 개인정보 수집·이용 동의서 2. 지원 서약서  3. 교수학습 프로그램 설계 보고서 4. 수업 지도안  5. 수업활용도구

본인은 『학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모전』에 위와 같은 내용으로 지원합니다.

년    월    일

제출자 :  성명

한국교육개발원장 귀하

[서식 2] 개인정보 수집·이용 동의서

개인정보 수집·이용 동의서

한국교육개발원은 개인정보보호법의 개인정보보호 규정을 준수합니다.

□ 개인정보 수집∙이용에 대한 동의

수집항목	성명(한글), 학교, 전공, 생년월일, 주소, 연락처(전화번호, 전자우편)
수집 및 이용 목적	제공하신 정보는 학교 평화·평화통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모의 신청자 관리, 수상작 시상 등에 사용합니다. ① 신청자 관리: 성명(한글), 학교, 전공, 생년월일 ② 연락을 위한 정보: 성명(한글), 주소, 연락처(전화번호, 전자우편) ③ 수상작 시상: 성명(한글), 생년월일, 주소, 연락처(전화번호, 전자우편)
보유 및 이용 기간	1년

개인정보 수집 및 이용에 동의함 □    개인정보 수집 및 이용에 동의하지 않음 □

※ 개인정보 제공자가 동의한 내용 이외의 다른 목적으로 활용하지 않으며, 제공된 개인정보의 이용을  거부하고자 할 때에는 개인정보 관리책임자를 통해 열람, 정정, 삭제를 요구할 수 있습니다.

2018년    월     일

성 명 :             (인)

한국교육개발원장 귀하

[서식 3] 지원 서약서

※ 단체가 응모할 경우, 단체 소속 개인별 각각 작성

지원 서약서

본인(본 단체)은  『학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모전』에 지원함에 있어 다음 사항을 성실하게 준수할 것을 서약합니다.

1.	기존 작품의 표절이나 대리연구에 의한 작품이 아님을 서약하며, 본인 또는 타인의 선행연구물(학위취득실적 포함)과 동일·유사하지 않으며, 현재까지 본 프로그램을 출품하여 다른 대회에 입상되지 않았음을 확인합니다.

2.	표절, 대리연구 등 불공정행위가 발견되는 경우에는 이에 따른 징계 등 제반 책임을 감수하겠습니다.

3.	응모자는 응모작품이 제3자의 초상권, 저작권, 지적재산권 일체, 소유권 등이 침해되지 않도록 주의의 의무를 다하여야 하며, 분쟁 발생 시 응모자가 책임을 부담하게 됩니다. 또한 수상작의 경우 수상취소와 시상내역을 환수할 수 있습니다.

4. 응모된 작품이 수상할 경우 수상작에 대한 2차적 저작물 작성권을 포함한 저작재산권은 주최즉에 양도되며 그 대가는 상금으로 합니다.

5. 수상하지 못한 응모작은 공모전 종료일로부터 3개월 이내 또는 응모자의 요청이 있을 시 즉시 폐기되며, 폐기는 제출한 파일의 삭제로 대신합니다.

6.	기타 대회 운영에 따른 제반 사항과 대회 개최 조직의 운영방침을 준수 하겠습니다.

년      월     일

지원자      소   속 :              학교

성   명 :               (인)

한국교육개발원장 귀하

[서식 4] 교수학습 프로그램 설계 보고서

□ 작성분량

◦ 전체 분량 : 3쪽 이내

□ 작성내용

◦ 제작한 평화·통일교육 수업 모형 설계에 대한 설명

- 설정한 학습자 학년 및 수준 등

- 수업 설계상의 주안점(유의점) 및 설계 의도 등

- 수업 후 기대효과 등

※ 타인의 개인정보(인적사항 및 식별 가능한 사진 등)가 노출되지 않도록 유의

<응모자 유의사항(입상 취소 해당 사항)>

◦ 타 대회 입상작을 제출하는 경우(일부 변형하여 제출하는 것도 중복 제출로 간주)

◦ 응시자 본인이 이미 발표(대학원 논문 포함)하여 사회에 알려진 내용(타인의 대학원 논문을 포함)을 제출한 경우

◦ 최근 2년간 유관대회 입상작과 학교급, 학년, 교과, 학습요소와 내용 면에서 기 입상작에서 다루고 있는 내용과 전개(유형)가 유사한 경우

◦ 대회 주관기관에서 정하는 제 규정을 준수하지 아니한 경우

※ 심사과정에서 혹은 입상 후에도 위의 내용이 적용됨

□ 작성 기준

◦ 본문 내용 : 휴먼명조, 11포인트

◦ 편집 : 해당 표에 아래한글(HWP) 파일로 작성

학교 평화·통일교육 교수학습 프로그램 개발 공모전

교수학습 프로그램 설계 보고서

이름	▢ 단체명(예비교사)
	▢ 개인(현직교사)
프로그램명	○
수업모형 설계 배경	○ 학습자 대상 및 수준: ○ 활용 시간(교과시간, 창체, 계기수업 등): ○ 2015 개정 교육과정과의 연계성:
수업 설계상의 주안점 및 설계의도	○
기대효과 (활용방안)	○
기타사항	(프로그램 활용상의 유의점 등) ○

[서식 5] 수업지도안(2차시분 제출)

□ 수업지도안 예시(변형 가능)

영역	역사		단원	분단이 만든 우리들의 아픔	지도교사
일시	2020.11.01.(금)		대상	초등 4학년	차시		1차시
학습 목표	- 분단의 아픔이 느껴지는 영상들을 보고 분단이 만든 여러 가지 손실을 이해한다. - 이산가족의 역사적 배경과 현 상황을 이해하고 말할 수 있다.
예습 과제	-
학습 단계	중심 내용	교사 – 학생 활동(교수학습 활동)				시간(분)		자료(□) 및 유의점(◯)
도입	동기 유발	◦ 동기 유발 - 분단의 아픔이 드러나는 영상 시청하고 그 아픔을 공감해보기 [공감영상] ‘백령도 점박이 물범, 편지’ (링크 주소) ◦ 활동 목표 안내 - 남북 분단이 만든 아픔을 공감하고 우리가 겪는 여러 가지 손실에 대해 알아봅시다. ◦ 주요 학습 내용 전개 - 남북 분단이 만든 아픔 공감하기 - 남북 분단이 만든 아픔들에 대해 가상 기사문 쓰기				10
전개	본시 학습 1
	본시 학습 2
	심화 학습
정리	내용 정리/ 차시 예고

□ 작성분량

◦ 수업지도안(약안) 2차시분 제출 (총 A4 5쪽 이내)

◦ 초등학교: 40분 / 중학교: 45분 / 고등학교: 50분 기준

◦ 수업지도안 내용: 휴먼고딕, 10포인트, 줄간격: 130%

[서식 6] 수업활용도구(PPT/시·청각자료/학습활동지 등)

□ 작성분량

◦ 자유 분량

□ PPT 자료

◦ 형식 제한 없음

※ 타인의 개인정보(인적사항 및 식별 가능한 사진 등)가 노출되지 않도록 유의

□ 시·청각자료

◦ 영상 활용 시, 직접 제작한 영상 활용 및 제출만 가능

◦ 파일 형식: avi, wmv, mp4

◦ 해상도: 720 × 480 픽셀 이상

※ 타인의 개인정보(인적사항 및 식별 가능한 사진 등)가 노출되지 않도록 유의

□ 학생활동지

◦ 형식 제한 없음

※ 타인의 개인정보(인적사항 및 식별 가능한 사진 등)가 노출되지 않도록 유의

□ 이외의 수업 활용 도구

◦ 정해진 형식의 제한 없이 창의적 활용도구 제작 가능

※ 타인의 개인정보(인적사항 및 식별 가능한 사진 등)가 노출되지 않도록 유의